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domingo, 24 de enero de 2021

PASOS PARA HACER UNA EXPOSICIÓN ORAL

 Hola chic@s:

En lengua estamos trabajando la expresión oral, presentando algunos trabajos de ciencias naturales en clase.

Aquí os dejo un esquema de los pasos básicos a seguir para realizar una exposición oral y que vamos a seguir trabajando durante todo el curso. Mañana os daré la copia para que la peguéis en vuestra libreta de lengua.

Descarga el pdf


EXPOSICIÓN ORAL

PASOS A SEGUIR EN UNA EXPOSICIÓN ORAL.

ESTADO DE ÁNIMO: Relajado.  ( Tres respiraciones profundas)

CUERPO: Mirada al frente.

(Podemos mirar a un punto al fondo, sin mirar a nadie, aunque más adelante estaría bien dirigir nuestra mirada a las personas a quien presentamos nuestro trabajo)

VOZ:  Hablamos en voz alta, despacio y vocalizando. Es muy importante ser expresivo cuando hablamos ( como cuando leemos o contamos una historia). Así despertamos y mantenemos el interés de las personas.

SI ME QUEDO EN BLANCO… Un momento, por favor…( respiro profundamente y miro mi guión o mi cartulina porque me puedo apoyar en ellos para realizar mi exposición PERO NO LEERLO) Cuando estoy listo… retomo la exposición.

ANTES DE EMPEZAR NUESTRA EXPOSICIÓN…

1.       Nos presentamos: Buenos días, me llamo Gema Hierro y a continuación os voy a presentar información sobre los reinos de los seres vivos.

AL PRINCIPIO DE LA EXPOSICIÓN

2.       Preguntar si alguien sabe algo sobre el tema ( Pido participación a mis compañeros)

3.       Hacer una pequeña introducción

Como se puede ver o como bien ha dicho mi compañero/a,  los seres vivos están clasificados en 5 reinos: Reino de las plantas, de los animales, protoctistas, protozoos y el de las bacterias. (Y señalamos las fotos o dibujos).

DURANTE LA EXPOSICIÓN

1.       Uso de palabras como: primero, a continuación, después, también, otro, por último…

Primero vamos hablar del reino de las plantas…

Después de hablar de las plantas, pasamos al reino de los animales..

Otro de los reinos en los que se clasifican los seres vivos…/ Un tercer reino sería el de los protoctistas.

También existe el reino de los protozoos…

Y por último nos queda hablar del reino de las bacterias.

PARA TERMINAR LA EXPOSICIÓN

1.       Hago un pequeño resumen de la información presentada.

Para concluir/ terminar voy resumir brevemente la información más importante:

a)           Los seres vivos se dividen en cinco grupos distintos: plantas, animales, protoctistas, protozoos y bacterias

b)           Plantas, algas y algunas bacterias fabrican su propio alimento mientras que animales, protozoos y algunas bacterias, como los bacilos se alimentan de otros seres vivos.

c)            Las plantas y animales son pluricelulares.

d)           Protoctistas ( algas y protozoos) y bacterias son unicelulares, aunque también algunas algas pueden ser pluricelulares.

2.       Dudas y preguntas.

3.       Despedida y cierre de la presentación

Si no hay más dudas y preguntas, aquí doy por acabada mi presentación. Muchas gracias por vuestra atención.

lunes, 11 de enero de 2021

TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES

 Hola chic@s:


Aqui tenéis un par de ejemplos del trabajo que TENÉIS que hacer de ciencias naturales.

QUIERO RECORDAROS QUE EL TRABAJO ES OBLIGATORIO y QUE LO EXPONDRÉIS TAMBIÉN EN LENGUA, teniendo vuestra correspondiente nota.

Trabajo de RANIA






Trabajo de SALIMA





miércoles, 16 de diciembre de 2020

NOTA 1TRIMESTRE ARTÍSTICA

 Hola chic@s!

Antes de entrar en periodo de cuarentena ya os advertí que me teníais que entregar las adivinanzas que habíais hecho en artística.

Tengo el dibujo del tritón ( pero no de tod@s), pero falta incluir la adivinanza en la mayoría de vosotros.

Lo mismo con el Alimoche y La Posidonia oceánica y la tarea de artística que tenéis asignada para esta semana.

Fecha máxima de entrega a mi email gemahm@hotmail.com:  Viernes 18 de diciembre.

TRABAJOS HECHOS EN ARTÍSTICA:

1. Cara Go away big green monster!

2. Marionetas monstruo de colores.

3. Manualidades de la Prehistoria.

4. Adivinanzas: Tritón, Alimoche y Posidonia Oceánica.

5. Tarea de hoy miércoles 15 de diciembre sobre la fauna y flora que rodea las praderas de Posidonia Oceánica.


Espero recibir unos trabajos preciosos.


Seño Gema.

domingo, 13 de diciembre de 2020

ARTÍSTICA. LECTURA DE ESPECIES AMENAZADAS.TAREA DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE.

 ¡Hola chic@s!

Habréis leído al menos hasta la página 19 de Las Praderas de Posidonia. Vuestra tarea es dibujar la fauna que habita en estas praderas e identificarlos ( escribir su nombre). En las páginas 50 y 51 de nuestra historia encontraréis todo lo que necesitáis para llevar a cabo esta tarea.

La cantidad de curiosidades que he aprendido con este cuento...


Lectura de Las Praderas de Posidonia





viernes, 11 de diciembre de 2020

LECTURA DE ESPECIES AMENAZADAS. PRADERA DE POSIDONIA.

 ¡Hola chic@s! 

Aquí os dejo la lectura que hemos empezado esta semana sobre La Posidonia Oceánica, que sabéis que me encanta... 

Pincha aquí para leer la historia  de Las praderas submarinas de Posidonia.

Ésta nos cuenta muchas curiosidades sobre esta planta y los animales que habitan en sus praderas.

Cómo os he prometido, antes de marcharme esta mañana, os pondré fotos y vídeos que hice este verano en el Aula del Mar, de Roquetas e iremos descubriendo toda esa fauna que rodea nuestras preciosas playas.

Pasad muy buen fin de semana.

Seño Gema.






jueves, 10 de diciembre de 2020

ADIVINA, ADIVINANZA

 Hoy nos ha tocado una adivinanza sobre una planta acuática que vive en nuestras costas...






Precioso trabajo para una preciosa planta, que veo con mis propios ojos cada vez que buceo en las playas de la provincia Almería y por supuesto de Roquetas.

Aquí tenéis algunos ejemplos de vida marina de las playas de Roquetas de Mar...













A finales de febrero encontramos, en la zona del faro, los restos de una Tortuga Boba ( Caretta caretta)... 😭😭😭



Aquí los restos de Nacra, que tenemos en clase



Por último, mi perra en la orilla, llena de Posidonia Oceánica, después de unos días de muchas olas.






miércoles, 2 de diciembre de 2020

LENGUA. ANÉCDOTA.

 Pincha aquí para ver un ejemplo de anécdota


Nuestra trabajo de hoy en lengua (en clase) será:

 1. Adivinanza del Alimoche ( si habéis leído el cuento y recordáis lo visto en ciencias naturales, estará chupado)

(En artística haremos nuestro dibujo de este sagaz carroñero).

2. Aprenderemos a contar una anécdota de una manera muy sencilla. Váis a contar entre todos mi anécdota en el yacimiento de Los Millares ... de lo que en un principio iba a ser un rollo... ¡¡Se convirtió en una experiencia y sorpresa genial!!!

3. Si nos diera tiempo, pues os haréis preguntas entre equipos sobre La Edad de Los Metales.




lunes, 30 de noviembre de 2020

miércoles, 25 de noviembre de 2020

ADIVINA, ADIVINANZA...¿QUIÉN SOY?

¡Hola chic@s!

Voy a publicar aquí también la adivinanza, por si acaso no se ve bien...


Ha quedado muy chulo, con toda la información que reunimos ayer sobre este preciosísimo animal. Sólo he añadido su nombre en latín como información extra. A ver si alguien sabe por qué.
¡Os veo mañana!




EL TRITÓN DE AGUA DULCE. ADIVINANZAS DE SERES VIVOS...

Hoy hemos dibujado un tritón ibérico, una de nuestros protagonistas de las lecturas de especies amenazadas de Andalucía.

Hemos decidido que vamos a elaborar un cuaderno de campo, donde vamos a recoger dibujos y observaciones sobre la naturaleza:

Seres vivos - animales, plantas - y otras manifestaciones de la naturaleza.

Aquí os dejo los dibujos preciosísimos hechos por los chicos y chicas de 5°B.















¡ALUCINO CON VUESTROS TRITONES IBÉRICOS!

Y yo acabo de terminar la primera adivinanza, que hoy no nos ha dado tiempo a terminar... Pero que mañana grabaremos en vídeo, tomando como protagonistas a vuestras creaciones...










jueves, 19 de noviembre de 2020

LECTURAS DE ANIMALES. TAREA DEL FIN DE SEMANA.

¡Hola chicos!

Se ha elegido la lectura del tritón de agua dulce, para comenzar nuestra serie de historias de especies amenazadas de Andalucía.

Pincha aquí para acceder a la lectura.

Pincha aquí para aprender algo más sobre los anfibios y reptiles de Andalucía.

Mañana os daré la lectura para preparar nuestras actividades. Recordad que os he pedido que traigáis el diccionario de lengua española.

¡Hasta mañana!

Seño Gema.





miércoles, 4 de noviembre de 2020

MATERIALES DE CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES

 He encontrado una web fantástica, con contenidos básicos y fichas para trabajar ciencias sociales y naturales en Educación Primaria.

Pinchando aquí accederás a los contenidos

Pinchando aquí accederás a los contenidos

En esta web he encontrado un imprimible de la línea del tiempo.

Línea del tiempo