Hoy hemos estado viendo algunas fibras naturales, que son biodegradables y os ha llamado mucho la atención la elaboración de tejidos con bambú.
Os dejo el vídeo que hemos estado viendo en clase y que explica los beneficios del bambú y el proceso a seguir hasta conseguir convertir el bambú en tejido.
Aquí tenemos los retos para "arrasar el Carrefour"
El lunes os repartiré el cuadernillo con vuestros retos. De momento los publico en el blog.
Buenos días:
Durante esta semana prepararemos nuestro examen de lengua. Vamos a tomar el punto asignado sobre Egipto y váis a trabajar esta semana , a nivel escrito, vuestra presentación oral.
Para eso váis a hacer uso de los pasos a seguir para llevar a cabo una exposición oral y que debe estar pegada en vuestras libretas.
Os veo en un rato.
Seño Gema.
Hola chic@s:
En lengua estamos trabajando la expresión oral, presentando algunos trabajos de ciencias naturales en clase.
Aquí os dejo un esquema de los pasos básicos a seguir para realizar una exposición oral y que vamos a seguir trabajando durante todo el curso. Mañana os daré la copia para que la peguéis en vuestra libreta de lengua.
EXPOSICIÓN ORAL
PASOS A SEGUIR EN UNA
EXPOSICIÓN ORAL.
ESTADO DE ÁNIMO: Relajado. ( Tres respiraciones profundas)
CUERPO: Mirada al frente.
(Podemos mirar a un punto al fondo, sin mirar a nadie, aunque más adelante estaría bien dirigir nuestra mirada a las personas a quien presentamos nuestro trabajo)
VOZ: Hablamos en voz alta, despacio y vocalizando. Es muy importante ser expresivo cuando hablamos ( como cuando leemos o contamos una historia). Así despertamos y mantenemos el interés de las personas.
SI ME QUEDO EN BLANCO… Un momento, por favor…( respiro profundamente y miro mi guión o mi cartulina porque me puedo apoyar en ellos para realizar mi exposición PERO NO LEERLO) Cuando estoy listo… retomo la exposición.
ANTES DE EMPEZAR
NUESTRA EXPOSICIÓN…
1. Nos presentamos: Buenos días, me llamo Gema Hierro y a continuación os voy a presentar información sobre los reinos de los seres vivos.
AL PRINCIPIO DE LA
EXPOSICIÓN
2. Preguntar si alguien sabe algo sobre el tema ( Pido participación a mis compañeros)
3. Hacer una pequeña introducción
Como se puede ver o como bien ha dicho mi compañero/a, los seres vivos están clasificados en 5 reinos: Reino de las plantas, de los animales, protoctistas, protozoos y el de las bacterias. (Y señalamos las fotos o dibujos).
DURANTE LA EXPOSICIÓN
1. Uso de palabras como: primero, a
continuación, después, también, otro, por último…
Primero vamos hablar del reino de las plantas…
Después
de hablar de las plantas, pasamos al reino de los animales..
Otro de los reinos en los que se clasifican los seres vivos…/ Un tercer reino sería el de los protoctistas.
También existe el reino de los protozoos…
Y por último nos queda hablar del reino de las bacterias.
PARA TERMINAR LA
EXPOSICIÓN
1. Hago un pequeño resumen de la información
presentada.
Para concluir/ terminar voy resumir brevemente la información más importante:
a) Los seres vivos se dividen en cinco grupos distintos: plantas, animales, protoctistas, protozoos y bacterias
b) Plantas, algas y algunas bacterias fabrican su propio alimento mientras que animales, protozoos y algunas bacterias, como los bacilos se alimentan de otros seres vivos.
c) Las plantas y animales son pluricelulares.
d) Protoctistas ( algas y protozoos) y bacterias son unicelulares, aunque también algunas algas pueden ser pluricelulares.
2. Dudas y preguntas.
3. Despedida y cierre de la presentación
Si no hay más dudas y preguntas, aquí doy por acabada mi presentación. Muchas gracias por vuestra atención.
Hola chic@s:
Aqui tenéis un par de ejemplos del trabajo que TENÉIS que hacer de ciencias naturales.
QUIERO RECORDAROS QUE EL TRABAJO ES OBLIGATORIO y QUE LO EXPONDRÉIS TAMBIÉN EN LENGUA, teniendo vuestra correspondiente nota.
Trabajo de RANIA
OTRO RETO RELACIONADO CON UNO DE LOS FARAONES MÁS CONOCIDOS: TUTANKAMÓN
A la vuelta de vacaciones, descubriremos todos sus secretos...
¡Felices Fiestas!
Seño Gema.
Hola chic@s:
Hoy Marwa, Mohamed y yo hemos echado un ratillo practicando fracciones y charlando.
Hemos pasado un rato divertido, así que espero que os animéis. El viernes hablaremos del Antiguo Egipto y de dudas que hayan surgido en la tarea de esta semana.
¡Espero veros!
Un abrazo.
Seño Gema.
Hola chic@s!
Antes de entrar en periodo de cuarentena ya os advertí que me teníais que entregar las adivinanzas que habíais hecho en artística.
Tengo el dibujo del tritón ( pero no de tod@s), pero falta incluir la adivinanza en la mayoría de vosotros.
Lo mismo con el Alimoche y La Posidonia oceánica y la tarea de artística que tenéis asignada para esta semana.
Fecha máxima de entrega a mi email gemahm@hotmail.com: Viernes 18 de diciembre.
TRABAJOS HECHOS EN ARTÍSTICA:
1. Cara Go away big green monster!
2. Marionetas monstruo de colores.
3. Manualidades de la Prehistoria.
4. Adivinanzas: Tritón, Alimoche y Posidonia Oceánica.
5. Tarea de hoy miércoles 15 de diciembre sobre la fauna y flora que rodea las praderas de Posidonia Oceánica.
Espero recibir unos trabajos preciosos.
Seño Gema.
¿Quién quiere descifrar jeroglíficos?
Con ayuda de este alfabeto podréis descifrar
Pincha aquí para obtener tu alfabeto egipcio
Una vez superéis el reto podéis escribir vuestro nombre...
Hola chic@s!
¿Tenéis curiosidad por ver el interior de una tumba egipcia?
¡Váis a alucinar y os vais a sentir Indiana Jones ( Como dice Leo) Puro arte...😍😍😍😍
¡Hola chic@s!
Hemos terminado con una etapa súper interesante de la historia del ser humano ( aunque lo llamen prehistoria) y comenzamos con una civilización increíble: EL ANTIGUO EGIPTO...
A mi me encanta y nos daremos cuenta que podemos aprender muchísimo de todas estas antiguas civilizaciones...
LUNES 14.
Aquí os adjunto unas fichas interactivas de las que sólo debéis hacer ahora la parte que corresponde a Egipto.
Una vez que estáis seguros que la actividad es correcta, copiais la información en vuestro cuaderno, siguiendo las normas y haciendo dibujos.
A final de la semana debe estar hecho y enviado a mi correo electrónico. Buena letra, buena presentación y que se vea bien. CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA.
Si no cumple con las normas del cuaderno, deberéis repetirlo, así que os ruego que presentéis vuestro trabajo como vosotros sabéis hacerlo.
¡Hola chic@s!
Aquí os dejo la lectura que hemos empezado esta semana sobre La Posidonia Oceánica, que sabéis que me encanta...
Pincha aquí para leer la historia de Las praderas submarinas de Posidonia.
Ésta nos cuenta muchas curiosidades sobre esta planta y los animales que habitan en sus praderas.
Cómo os he prometido, antes de marcharme esta mañana, os pondré fotos y vídeos que hice este verano en el Aula del Mar, de Roquetas e iremos descubriendo toda esa fauna que rodea nuestras preciosas playas.
Pasad muy buen fin de semana.
Seño Gema.
Hoy nos ha tocado una adivinanza sobre una planta acuática que vive en nuestras costas...
Precioso trabajo para una preciosa planta, que veo con mis propios ojos cada vez que buceo en las playas de la provincia Almería y por supuesto de Roquetas.
Aquí tenéis algunos ejemplos de vida marina de las playas de Roquetas de Mar...
A finales de febrero encontramos, en la zona del faro, los restos de una Tortuga Boba ( Caretta caretta)... 😭😭😭
1. Responde, con buena presentación, a las siguientes preguntas:
1.1. ¿Hace cuánto tiempo vivieron?
1.2. ¿Dónde vivían?
1.3. ¿Cómo vivían?
1.4. ¿De qué vivían?
1.5. ¿De qué estaban hechas sus herramientas?
1.6. ¿Cuáles fueron sus descubrimientos?
1.7. ¿ Qué tipo de monumentos construían? (Monumentos megalíticos)
1.7.1. ¿Desde cuándo se realizan aproximadamente este tipo de monumentos?
1.7.2. ¿De qué estaban hechos?
1.7.3. ¿Cómo los construían?
1.7.4 ¿Qué función tenían? (¿Para qué servían?)
¡Chupado, no! ¡Lo siguiente!
Ni siquiera en el campo - en el Paraje Natural de Punta Entinas- me libro de AMONG US!!!
🙈🙈🙈🙈🙈
He pensado que quizás esté buscando a los impostores, que realizan las siguientes tareas...
Estas han sido nuestras creaciones de hoy... Se irán incorporando fotos a medida que se vayan terminando.
Falta por colorear, pero ¡sólo hay que ver qué maravillas sois capaces de hacer! 😍😍😍😍
Pincha aquí para ver un ejemplo de anécdota
Nuestra trabajo de hoy en lengua (en clase) será:
1. Adivinanza del Alimoche ( si habéis leído el cuento y recordáis lo visto en ciencias naturales, estará chupado)
(En artística haremos nuestro dibujo de este sagaz carroñero).
2. Aprenderemos a contar una anécdota de una manera muy sencilla. Váis a contar entre todos mi anécdota en el yacimiento de Los Millares ... de lo que en un principio iba a ser un rollo... ¡¡Se convirtió en una experiencia y sorpresa genial!!!
3. Si nos diera tiempo, pues os haréis preguntas entre equipos sobre La Edad de Los Metales.
¡Hola chic@s!
Voy a publicar aquí también la adivinanza, por si acaso no se ve bien...
